The Big Five
kommer vi att strukturera upp vårt arbete med 1900-talet kring "The Big 5".
För er som inte riktigt minns vad det handlar om, följer här en liten repetition:
The Big 5 listar de fem olika förmågor som vi kommer att titta lite närmare på när
ni skickar in era uppgifter. De kommer att vara er såväl som vår hjälp vid genomförande och bedömning.
The Big 5 består i:
Analysförmåga:
Du ska:
* Kunna förstå och beskriva orsaker och konsekvenser (varför något sker och hur det påverkar framtiden)
* Kunna förklara och visa hur saker hör ihop (samband)
* Kan se på saker på olika sätt, ur olika perspektiv, och förstå varför man kan förstå saker olika.
* Komma på lösningar på problem
* Kunna jämföra saker, t.ex. händelser, tidsepoker, geografiska platser och se hur de är lika och olika varandra.
Komunikativ förmåga:
Du ska:
* Kunna samtala, resonera och diskutera med andra och varandra.
* Kunna och våga diskutera det du tror på när andra berättar om varför de tror på något annat.
* Våga säga vad du tycker och stå för det du tycker.
* Kunna och våga berätta hur det kommer sig att du tycker som du gör.
* Kunna berätta vad du tycker så att andra förstår.
* Redovisa ditt arbete för andra.
Procedurförmåga:
Du ska:
* Kunna söka efter och samla ihop information du vill ha
* Kunna sortera information du hittar
* Veta skillnaden mellan fakta och åsikter
* Fundera över om informationen du hittat är rätt och riktig för att veta om du kan använda den
* Veta betydelsen av källkritiska begrepp och kunna använda dig av dessa
Begreppsförmåga:
Du ska:
* Förstå vad begrepp och ord betyder.
* Förstå hur begrepp och ord hör ihop.
* Kunna använda begrepp och ord på nya sätt.
* Kunna använda dessa ord och begrepp vid olika tillfällen.
Metakognitiv förmåga:
Du ska:
* Kunna tolka en situation, och lösa problem på ett bra sätt utifrån vilken situation du är i
när och med tanke på vad du vill ska hända (tolka).
* Fundera över om informationen man fått är viktig eller inte (värdera).
* Fundera över vad som menas med vad som sägs, skrivs och görs (värdera).
* Våga testa dig fram. Våga ändra dig om det visar sig att en sak är fel (välja mellan olika strategier, pröva och ompröva).
* Visa att du lägger märke till saker som händer och sker omkring oss i vår värld och att du kan fundera och resonera kring dessa händelser (ha omdömen om, reflektera).
* Välja det bästa sättet att göra något på för att få bästa resultat (välja mellan olika strategier, pröva och ompröva).
* Fundera över vad som är möjligt eller inte möjligt i olika situationer (värdera, reflektera, välja mellan olika strategier, pröva och ompröva).
Dessa förmågor kommer att figurera i alla dina kommande uppgifter. Tveka inte att fråga om du är tveksam! :-)
