Historievetarna

Nu har ni fått chansen att fördjupa er i de många uppfinningar och innovationer under 1900-talet som kom att påverka en hel, efterlevande omvärld. Radio, tv, flygplan, bilar, kylskåp... och alla de där andra saker som för oss idag ter sig självklara, som om de alltid har funnits. 

En av de många revolutionerande uppfinningarna var radion, vars ursprung kan vara lite klurigt att fastställa. Radions ursprung är nära besläktat med två andra, tidigare uppfinningar - telegrafen och telefonen.
Det tvistas också fortfarande om vem som slutgiltigen uppfann den moderna radion, så som vi känner den idag.

Radion förändrade möjligheten för spridning av information och nyheter. Saker som hände på andra sidan jordklotet kunde så småningom höras av var och en, samtidigt. Det gjorde det möjligt för människor att snabbt få information om enskilda händelser, stora som små. 

Hemma: Titta på videoklippet nedan (engelskt tal):



I Sverige sändes det allra första programmet i Sveriges Radio (eller Radiotjänst som det då hette), den första januari 1925. Den äldst bevarade radiosändningen i Sverige är från Stockholms Stadion den 14 juni 1931, då Sverige och Norge spelade landskamp i "allmän idrott" (friidrott). 110 meter häck skulle springas. 

Lyssna på sändningen här

Det var framförallt under 1930-talet som radion kom att bli en huvudperson i familjernas hem. Runt den revolutionerande manicken satt hela familjen och lyssnade, hänförda över det som höll på att hända i världen. 
Den första september år 1939 satt Axel och Åsa Fors i sitt hem tillsammans med sina barn och åt middag i godan ro. Plötsligt sprakar det till på familjens nyinköpta radio: "Extra nyheter ifrån TT..." 

Lyssna på sändningen här

Kriget hade kommit! Så även in till familjen Fors vardagsrum. 
Den dåvarande statsministern Per Albin Hansson höll i samma sändning ett tal
på bred skånska till det svenska folket: 

"Medborgare! Det förfärliga som vi i det sista hoppats att världen skulle förskonas ifrån har inträffat.
Ett nytt stort krig har brutit ut. Vi ha att konstatera detta ohyggliga faktum och det tjänar bra litet till att försöka giva uttryck åt den sorg och fasa vi känna vid tanken på vad detta kan föra med sig av vånda och ve för en redan förut sargad och pinad mänsklighet. För oss svenskar gäller det nu att med lugn och beslutsamhet endräkkteligen samlas kring den stora uppgiften att hålla vårt land utanför kriget, att vårda och värna våra omistliga nationella värden och att på bästa sätt bemästra den onda tidens påfrestningar."

Axel och Åsa hade följt händelserna via radio och hörde nu på med fasa. Vad skulle detta komma att betyda för familjen? Axel hade vid tiden fyllt 39 år och hade blivit befordrad till överstelöjtnant vid regementet. Därför hade han också till viss del insyn i hur Sverige ställde sig inför krigföringen på kontintenten. Neutraliteten, liksom den som var gällande under det första världskriget, skulle upprätthållas i Sverige. 

Fundera och reflektera kring följande frågor inför lektionen: 

1. På vilket sätt tror du att radion och dess roll kom att påverka krigsförloppet under andra världskriget? 
2. Hur tror du att man hade spridit information och nyheter om kriget om radion inte hade funnits vid tiden? 
Ditt svar ska omfatta 300-400 ord, skriv ned som en kommentar till det här blogginlägget. 

Ta även reda på definition och innebörd av följande begrepp eller uttryck: 
- TT 

- "Vår beredskap är god"

- Neutralitet

- Överstelöjtnant 

- Beredskapstiden 

- AB Radiotjänst 

Ta med dina definitioner till lektionen på torsdag, dessa ska alltså inte kommenteras i ett inlägg! 

På lektionen: Inledande genomgång om radion, tv, och massmedier. 
Vi går tillsammans igenom era reflektioner och begreppen. 

Vid nästa tillfälle kommer vi att gå igenom den spännande historien om televisionen! 

 

Här övar du din analytiska-, procedur-, begrepps samt metakognitiva förmåga.

Lycka till!